Kegiatan Asesmen Projek 2 Semester Genap di SDIT Al Barkah Depok
Depok, 10 Maret 2025
Pada hari Senin, 10 Maret 2025, SDIT Al Barkah Depok kembali melaksanakan kegiatan Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk yang kedua kalinya di semester genap. Kegiatan ini menjadi salah satu momen penting dalam mendukung proses pembelajaran berbasis karakter dan pengembangan soft skills siswa.
Dengan mengusung tema yang sesuai dengan kurikulum merdeka, asesmen projek ini dirancang untuk memberikan ruang bagi siswa dalam mengeksplorasi potensi diri, bekerja dalam tim, serta menyampaikan gagasan secara kreatif dan bertanggung jawab. Kegiatan ini melibatkan seluruh jenjang kelas, mulai dari kelas 1 hingga kelas 6, dengan pendekatan dan produk akhir yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa.
Selama kegiatan berlangsung, para siswa terlihat sangat antusias. Mereka terlibat dalam berbagai aktivitas yang berfokus pada kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah. Beberapa bentuk projek yang ditampilkan antara lain:
- Pameran hasil karya, seperti poster, miniatur, dan kerajinan tangan bertema sosial dan lingkungan,
- Presentasi kelompok, di mana siswa menyampaikan ide dan solusi terhadap permasalahan sederhana di sekitar mereka,
- Drama edukatif, yang menggambarkan nilai-nilai karakter seperti kerja sama, kepedulian, dan tanggung jawab.
Kegiatan ini juga turut mengajak peran serta guru sebagai fasilitator yang membimbing siswa selama proses perencanaan hingga presentasi. Dengan suasana yang menyenangkan namun tetap bermakna, asesmen projek ini menjadi bentuk nyata pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga membangun kepribadian dan karakter siswa.
Kepala SDIT Al Barkah Depok, Ms. Lia Mahlia, S.Pd., menyampaikan bahwa asesmen projek ini adalah salah satu upaya sekolah dalam menerapkan pembelajaran yang holistik dan relevan dengan kehidupan nyata. “Kami ingin membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Asesmen Projek 2 ini ditutup dengan apresiasi dari guru dan teman-teman terhadap hasil kerja kelompok masing-masing. Semoga kegiatan ini terus menjadi bagian penting dalam proses pendidikan yang memerdekakan, menyenangkan, dan bermakna.
